continuare (pag. 2)

**Admin** Mier Feb 25, 2009 6:22 pm

Scris de Vizitato la data de Lun Ian 19, 2009 8:23 pm

Concursurile evalueaza competentele atinse de elevi pe parcursul derularii activitatii scolare. Derularea acestor concursuri de evaluare externa in educatie le da elevilor posibilitatea sa-si verifice cunostintele pe etape de
parcurgere a materiei, in vederea obtinerii unor rezultate bune la viitoarele examene si concursuri (evaluarea nationala la clasa a IV-a, teze unice, bacalaureat, admiterea la facultate, inscrierea la universitatile din strainatate).
O astfel de evaluare periodica asigura o asimilare ritmica a materiei, precum si o achizitie de competente la un nivel corespunzator pentru finalitatile urmarite de ficare elev. In acest fel se diminueaza riscul de a acumula goluri in cunostinte si apare posibilitatea de a fi descoperite acele segmente de materie pe care elevul nu le stapaneste suficient, astfel incat sa le poata remedia la timp. Se poate realiza astfel un prim pas in evaluarea continua, evaluare sosita dintr-o sursa exterioara scolii in care invata elevul si care nu se substituie invatarii la clasa, tezelor unice si altor activiati din cadrul orelor scolare.
Disciplinele de concurs incepand cu anul scolar 2008-2009 sunt: MATEMATICA, LB. ROMANA, LB. ENGLEZA, FIZICA si INFORMATICA iar concursurile se desfasoara incepand cu clasa a II-a si terminand cu clasa a XII-a.
Taxa de participare la fiecare disciplina si pentru fiecare etapa este de 20,00 RON iar din aceasta taxa 40% (8 RON/participant) ramane la dispozitia Administratorului de Test (organizator principal) care va coordona echipa de lucru din scoala: evaluatori, supraveghetori etc. Toti profesorii implicati in acest proiect (directori, administratori de test, evaluatori, supraveghetori etc.), vor primi diplome semnate de Ministerul Educatiei, diplome care se puncteaza la dosarul de gradatie si de merit.
La Matematica Concursul National de Evaluare este desfasurat sub coordonarea prof. Constantin Nastasescu, membru corespondent al Academiei Romane.
Directiile de colaborare, detaliile organizarii si desfasurarii centrului de evaluare sunt cuprinse in Procedura Administratorului de Test (A.T.). La solicitarea dvs., in functie de interesul derularii acestui proiect de evaluare, veti primi procedura A.T. precum si toate informatiile necesare. Asteptam in acest sens raspunsul dvs. si speram in utilitatea derularii acestor evaluari in unitatea dvs.

Calendarul etapelor de desfasurare in anul scolar 2008-2009

DISCIPLINA	ETAPA 1 –predictiva	ETAPA 2 – evaluare curenta	Etapa 3 – evaluare curenta	ETAPA FINALA – de competitie
MATEMATICA	18 Oct 2008	21 Februarie 2009	25 Aprilie 2009	Iunie 2009
ROMANA	25 Oct 2008	28 Februarie 2009	Mai 2009	Iunie 2009
ENGLEZA	1 Nov 2008	28 Martie 2009	9 Mai 2009	Iunie 2009
FIZICA	8 Nov 2008	14 Martie 2009	16 Mai 2009	Iunie 2009
INFORMATICA	-	-	11 Aprilie 2009	-

*INFORMATICA – o singura etapa desfasurata online.
*pentru aflarea datelor exacte de evaluare in cadrul fiecarei discipline, va rugam sa ne contactati!

Pot participa si elevii care nu au participat in cadrul unei etape precedente. Sunt etape independente, de evaluare curenta.
Gabriela EPURAS, Director marketing, Fundatia de Evaluare in Educatie
Coordonate contact:
Bucuresti, Str. Raspantiilor nr. 32, Sector 2, cod postal 020548
OP 9 - CP 8, Bucuresti

**Admin** Mier Feb 25, 2009 6:24 pm

Scris de Vizitato la data de Lun Ian 19, 2009 8:24 pm

RDS-tel: 031/ 425.02.61 sau 62; RDS-tel: 031/425.21.77 sau 78
Tel/Fax: +40-21-201.65.56, Fax: 031/815.63.44
E-mail: info@evaluareineducatie.ro

Program pentru prevenirea abandonului scolar

Ministerul Educatiei va desfasura pana in decembrie 2009 un program national de prevenire a abandonului scolar ce va fi adresat copiilor cu varste intre 5 si 8 ani din sute de comunitati din tara.

Vor fi vizate cu precadere localitatile rurale si urbane mici si sunt incluse in program cate 10 locatii din fiecare judet. 420 de comunitati dezavantajate cu pondere ridicata de rromi vor beneficia de acest program care va creste accesul la educatie pentru aproximativ 8.000 de copii, potrivit unui comunicat remis de Fundatia Ruhama.

Copiii vor participa la programe de educatie de tipul "Gradinita estivala" si "Scoala dupa scoala" iar parintii vor fi informati si consiliati la "Scoala parintilor" pentru a creste gradul de constientizare asupra preblematicii riscului de parasire timpurie a scolii de catre copii.

Programul este finantat de catre uniunea Europeana prin Programul operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, Axa prioritara 2 "Corelarea invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii", domeniul major de interventie 2.2 "Prevenirea si corectarea parasirii timpurii a scolii". Sursa: www.ziare.com

Cursuri de formare profesionala oferite de Centrul Educatia 2000+

Dezvoltare scolara in contextul descentralizarii (15 credite)

Abordari didactice in predarea istoriei (30 credite)

Formarea responsabililor cu dezvoltarea profesionala a personalului didactic (20 credite)

Noi abordari didactice pentru Aria curriculara Matematica si Stiinte ale naturii (30 credite)

Program de formare pentru profesorii de limba si literatura romana de gimnaziu si liceu (30 credite)

Strategii de invatare activa pentru dezvoltarea gandirii critice la invatamantul primar (30 credite)

Cursuri practice de orientare si consiliere (30 credite)

Noi didactici in viziune transdisciplinara (30 credite)

Managementul calitatii

Comunicare inter si intra-scolara si managementul imaginii institutiilor de invatamant

Proiectarea si aplicarea programelor de invatare in familie

Pentru informatii suplimentare, contactati Centrul Educatia 2000+
Caderea Bastiliei nr.33, sector 1, Bucuresti,
Telefon (021) 212.07.80, (021) 212.07.81, Fax: (021) 212.07.79
Persoana de contact: George Pataki, Director Programe de Formare, gpataki@cedu.ro

Telefon (021) 212.07.80, (021) 212.07.81, Fax: (021) 212.07.79
Persoana de contact: George Pataki, Director Programe de Formare, gpataki@cedu.ro

BULETIN EDUCATIONAL SAPTAMANAL (19 ian. 2009)

continuare (pag. 2)

CONTINUARE (pag.3)